Sale of paintings, purchase of paintings, galleries of paintings by Russian artists.
Works in the genres of landscape, portrait, still life, abstraction, nude.
Painting, graphics, drawing, sculpture, etc.
Дата регистрации на сайте: 04.08.2013
Последний раз был(а) на сайте: 20.08.2015 Администрация сайта не гарантирует актуальность размещенной этим пользователем информации
Комментарии к работам могут оставлять только зарегестированные пользователи. Если вы являетесь таковым, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.
DAEk+9 | 29.05.14 05:58 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Преамбула:
Соотношение световых отношений пропорционально цветовым отношениям, равным перспективным модуляциям вибрацентральных пластических аспектов светоцветовых потоков, синтезирующихся в подсознательных мироощущенческих восприятиях периферической и центральной нервной системы человеческого организма, выталкивающихся своеобразными поведенческими моторико-психопатическими энерго-сбалансированными направляющими каждого индивида. (Соотношение цветовых потоков, пропорционально цветовым отношениям. Свет рождает цвет. Цвет рождает вибрации. Вибрации рождают движение. Движение рождает модель, - поведенческую модель, или любую другую…, …и так далее, и тому подобное)._________________________________
DAEk+9 | 29.05.14 05:59 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Пояснение:
Пучок сублимативных характеристик связанный между собой света-цвета пластикой, пространственно-временными аспектами, психогенным восприятием окружающего пространства, влияющим на подсознание индивида, заставляющее его воспринимать живопись, как средство выброса, во вне, внутри личностные переживания. ...потоки модернизируются, благодаря пережитым жизненным перипетиям, в мощные светоцветовые поля (красный, синий, желтый, чёрный, зеленый, белый) ...цветовые поля, чётко разделённые локальными зонами определенных участков головного мозга, отвечают за тот или иной цвет.
Влияние цвета, трансформирующееся световыми потоками, зависит от временных характеристик (времени года, времени суток, эмоционального состояния, баланса психических перегрузок, а так же лампочки, солнца, бликов, рефлексов, полумрака, полной темноты. Равно, как боли, радости, удовольствия, ненависти, безразличия. Всё выше перечисленное можно помножить на психогенезис. Поделить на влияние внешнего и внутреннего окру
DAEk+9 | 29.05.14 05:59 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Равно, как боли, радости, удовольствия, ненависти, безразличия. Всё выше перечисленное можно помножить на психогенезис. Поделить на влияние внешнего и внутреннего окружения, спрессованного временными рамками: прошлым, будущим и настоящим. Именно это, дает возможность писать картины в любом временном пространственном контексте, не учитывая данность настоящего, прошлого или будущего.____________________
DAEk+9 | 29.05.14 06:01 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Выкладка № 1341
…вибрации, модуляции и их отношения. (Свето-цветовые потоки, свето-цветовая пластика…)
Если брать цвет, как нечто вибрирующее (под воздействием света), то плоскость холста во внутреннем пространство рамы, поверхность стены, плоскости потолка, или чего-либо ещё, (среди чего расположен цвет), полностью статичны, то есть метафизичны. Все пространственные плоскости своей статикой придают цвету дополнительную вибрацию, если не сказать жёще, полную стопроцентную вибрацию. (Вроде как, холодное-горячее, светлое- темное и т.д.) Данные противоположности но подсознательном уровне рождают конкретное и исключительное движение. Глаз этого движения не видит. Для глаза цвет совершено статичен и более того монументален. Поэтому и происходит разделение, подсознанием, чистых цветов, плюс, восприятие каждого цвета по отдельности, то есть локально. Смешанные цвета подсознание не разделяет и по этой причине не воспринимает, - отсюда отсутствие динамики, то есть экспрессии. Любой холст, нап
DAEk+9 | 29.05.14 06:02 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Любой холст, написанный смешанным цветом, можно считать мёртворожденным, лишенным жизни, неспособным влиять на человеческое восприятие, на внутреннее осознание и созерцание. Происходит - ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ. Именно это, в конечном счёте, лишает зрителя сопереживания, обедняет его духовно. Тем самым зритель не имеет возможности участвовать в творческом процессе___________________________________________________________
DAEk+9 | 29.05.14 06:02 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Выкладка №236
...далее мы попытаемся в вести абстрактные, плоскостные понятия, плоскостной плюмпэр. В частности, в отношения сюрреализма и метафизики, используя ирреальные объекты и реалистический натурализм. Попытаемся выразить полное подсознание...___________________________
DAEk+9 | 29.05.14 06:03 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Эффект ДАЕ:
Если стабилизировать форму, проще говоря, убрать разрывы в пластике рисунка, то мы потеряем почти половину эмоционального напряжения в рисунке и как следствие, почти всю динамику.
Как мы решаем вопрос стабильности и отсутствия таковой?
В том-то вся и хитрость: отсутствие стабильности придает лицу дополнительную подвижность и живость, при зрительном восприятии и созерцании образа.
Значит, если фигура раздроблена на куски, не связанные друг с другом, - это и есть динамизм? Понятно. Но может быть, тогда скажете, зачем объемному лицу вы прибавляете кусковую, плоскую структуру? И почему вы не разложили рисунок по тональности? Вот в этом и заключается Эффект ДАЕ. Сей поставленный вопрос решён в кандидатской диссертаций - "Эффект ДАЕ"._____________________________________________________
DAEk+9 | 29.05.14 06:04 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737381, 24/02/2014, 22:02, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
"Это наш общий и единственный учитель",— сказал И. Е. Репин о Павле Петровиче Чистякове.
Педагогическая система Чистякова столь же авторитетна в художественном мире, как система Станиславского — в артистическом
DAEk+9 | 29.05.14 06:04 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737382, 24/02/2014, 22:04, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Остается во многом загадкой, как, не обладая ни собственной мастерской, ни тем более своей школой, где он мог бы, не опасаясь академических ретроградов, беспрепятственно и целенаправленно проводить выработанные им педагогические принципы (подобно своим знаменитым европейским коллегам — А. Ашбе или Ш. Холлоши), Чистяков добился столь блестящих результатов.
DAEk+9 | 29.05.14 06:05 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737386, 24/02/2014, 22:07, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Чистякова не удовлетворяла система академического рисунка, чуждого живой динамики и объективных законов натуры и лишь послушно следующего внешней видимости форм. Его не удовлетворяли академические принципы работы с цветом, который не выходил за пределы условной раскраски и служил в основном светотеневой, тональной проработке форм. Его не удовлетворяли шаблонные композиционные схемы, не могущие вместить нового содержания. И самое главное — в системе академического преподавания он обнаружил страшный разрыв профессионального образования и художественного воспитания, без чего Чистяков не мыслил самого преподавания
DAEk+9 | 29.05.14 06:05 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737389, 24/02/2014, 22:11, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Теоретик-рационалист и демократ, Чистяков признавал за искусством функции, прежде всего, познавательно-воспитательные и придавал решающее значение в своей системе рисунку. Он призывал своих учеников проникать в самую суть видимых форм, воссоздавать на условном пространстве листа их убедительную конструктивную модель. Познание закономерностей натуры и ее характерных особенностей уже являлось творческим актом, недаром ученические работы чистяковцев смотрятся сейчас как произведения искусства.
DAEk+9 | 29.05.14 06:06 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737391, 24/02/2014, 22:13, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Чистяков никогда не ломал через колено своих учеников.
DAEk+9 | 29.05.14 06:06 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737394, 24/02/2014, 22:14, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Достоинством системы преподавания Чистякова были целостность, единство на методологическом уровне всех ее элементов, логическое следование от одного этапа к другому: от рисунка, к светотени, затем к цвету, к сочинению (композиции).
светотеневой, тональной проработке форм:))))
====================
Тут ДАЕ ты не подумал или скопировал у не подумавшего:))) А как еще форму то лепить - свето тенью или цветом (=цветовым тоном). Чем новым Чистяков хотел лепить форму то?:)))
_____________типа профессор Попов, - хотя, никакой он не профессор совсем, а простой горлопан и стяжатель.
DAEk+9 | 29.05.14 06:10 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737397, 24/02/2014, 22:17, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Чистяков придавал огромное значение цвету: "Рисунок дело разумения.., живопись, цвет — дело чувств и умения глядеть просто и списывать". Под "списыванием" Чистяков понимал умение правдиво "списать почерк" жизни, ее живую динамику. "Цвет есть искусство",— говорил он, видя в цвете важнейшее средство образной выразительности, раскрытия содержания произведения.
DAEk+9 | 29.05.14 06:11 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737404, 24/02/2014, 22:36, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
********************************************
ШКОЛА АШБЕ.................
................................
Ашбе был прекрасным рисовальщиком. Он обращал внимание учеников только на основное, главное, заставляя отбрасывать мелочи. Важна была только "большая линия" и "большая форма". С изумительной твердостью и безошибочностью он проводил по контуру ученика своим штрихом, оживляя фигуру. Нельзя было работать слишком случайно и слишком копировано. Здесь, в этой школе, становилось ясно, что в рисовании не надо никакого шика, что скромность и есть союзник хорошего рисования. А значит правдивости и искренности. Он учил рисовать не вообще человека, а данного человека
DAEk+9 | 29.05.14 06:12 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737406, 24/02/2014, 22:38, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Ашбе чил учеников знаменитому "принципу шара". Закон, который нужно было соблюдать — "все, что ближе к вам — светлее, все, что дальше от вас — темнее; все, что ближе к источнику света — тоже светлее, что дальше от него — темнее".
DAEk+9 | 29.05.14 06:12 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737407, 24/02/2014, 22:40, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
После одоления "принципа шара" ученики начинали писать красками. Сначала головы, потом обнаженное тело. Ашбе настаивал на широком письме и сам клал смелые, широкие мазки: "Только смелее, шире, не бойтесь!". Характерным было упорное требование не на смешивании красок на палитре, а накладывании их раздельно на холст.
DAEk+9 | 29.05.14 06:13 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737408, 24/02/2014, 22:42, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
"В глазу зрителя они сами смешаются, но, по крайней мере, дадут чистую расцветку, а при размазывании на палитре получается одна грязь" — говорил он и демонстрировал свою мысль на холсте. В советах по живописи заключалась целая система, в целом очень близкая к системе импрессионистов.
DAEk+9 | 29.05.14 06:13 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737416, 24/02/2014, 22:54, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
...ученики Антона Ашбе: И. Грабарь, Д. Кардовский, Е. Маковская, Д. Бурлюк, К.Петров-Водкин, В. Кандинский... и многие другие. Чуть выше я ошибся назвав Ашбе французом, он преподавал в Мюнхене. По национальности Ашбе словенец.
DAEk+9 | 29.05.14 06:16 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737423, 24/02/2014, 23:21, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
******************************
ХОЛЛОШИ ШИМОН,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,Холлоши Шимон еще один, и последний из этой великой троицы учителей рисовальщиков. Вот он венгр.
Учился Шимон в Мюнхене (1878—1882), где с 1886 руководил Художественной школой. Основатель колонии художников в Надьбанье, Румыния.
Достижения: западно-европейская пленэрная живопись.
DAEk+9 | 29.05.14 06:18 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737500, 25/02/2014, 10:57, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
************************************
ЭКСПРЕССИВНЫЙ СУБЛИМАТИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ.............
***************
*Мохнатый геолог. Сага о Геологе.
1.
Мохнатый геолог, савраска усталый,
Немытый, заросший большой бородой,
Ворвался в избушку с закатом кровавым,
Махая руками, … и топором!
Кроваво блестит топор в тишине,
Геолог-Савраска лежит на бревне,
Члены его кровью омыты,
Дурная башка в грязном корыте!
Жильцы от испуга попрятались в щели,
Открыли огонь по чёрной мишени… (тах-тах-тах…!!!)
Упал наш Савраска, Геолог лихой,
Покрытый коростой, фольгой золотой.
2.
Утро настало, костер развели,
Запарили чаю, разговор завели.
Кому, что приснилось, кто какую бабу имел.
Один лишь Геолог вдруг онемел.
Товарищи смотрят, - Савраска лежит,
Мелкие черти роятся в тиши,
Бороду чешут, кудри стригут,
Видимо бредни к ночи плетут.
3.
Закат, красота, комар в тишине,
Закинул Геолог сети во мгле,
Ждать не пришлось, барахтанье, стон,
Савра
DAEk+9 | 29.05.14 06:19 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
3.
Закат, красота, комар в тишине,
Закинул Геолог сети во мгле,
Ждать не пришлось, барахтанье, стон,
Савраска Русалку поймал, и на стол!
Точат ребята остро ножи,
Голодом смотрят в ночи зрачки, (...очи в ночи)
Чистят котел травою хмельной,
Ушицу варить будут гурьбой.
Взмолилась Русалка: " Геолог спаси!
Не дай надругаться, над плотью в тиши!"
Геолог-Савраска, разявил хайло,
Был удивлен языкастой плотвой.
Был наш Геолог парень рубаха,
Он отпустил Русалку до хаты,
,,, и слово сказал на дорогу хвостатой:
"С Богом плотва, плавай однако!"
4.
Ребята гурьбой к столу подошли,
,,, нету хвостатой, запах один!
Все покосились на Парня-Рубаху…
- Зубами стучал Геолог мохнатый.
Долго бегал Геолог в тиши…
Ребята гурьбою хрустели костьми.
Вкусный Геолог, - плохо одно,
Шерсти б чуть меньше, а так ни чего!
08.09.2012,ДАЕ
DAEk+9 | 29.05.14 06:19 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737506, 25/02/2014, 11:26, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
************************************
ЭКСПРЕССИВНЫЙ СУБЛИМАТИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ.............
***************
*Однажды про любовь
Когда ты мертвая от поцелуев,
Скакала на метле верхом,
Я рядом плыл, тебя рисуя,
Наброски рвал и жёг потом.
Не видел я, ни крыш, ни парков,
Не видел рядом суеты мирской,
Тебя я нежно чуял рядом,
Неся себя в глуши людской.
Ты танцевала вальс, смеялась,
Шутила мило в звонкой тишине,
Меня совсем ты не боялась,
Когда я зверем рядом шел.
Во времена вселенского терпенья,
Искали мы тепло среди зимы,
Прощались мы от пробуждения,
И погибали навсегда в любви.
16.06.2012,ДАЕ
DAEk+9 | 29.05.14 06:22 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737508, 25/02/2014, 11:32, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
Выкладка #128,,,
... а знаете кто, по настоящему умеет рисовать, - тот, кто не врёт. Осуществляется взаимосвязи внутри человека, в его биологической машине, в частности в мозге. Есть еще духовная "машина" которая впрямую влияет на машину биологическую. От того, как человек проживает свою жизнь, такое происходит и влияние, и определение Душевно-Психологической трактовки каждого в отдельности индивида. К концу жизни на лице у человека написано всё: как он жил, как был, - был ли сволочью, проходимцем и так далее по списку.
Для внимательного человека, Душа человека не секрет. Художник обязан быть внимательным, думающим человекам. Недаром на человеческом черепе есть швы, которые практически не костенеют до его кончины. Это покажется смешным, и даже весёлым, но когда человек думает, думает напряженно, изо всех сил, изо дня в день, безостановочно, его мозг растет как на дрожжах, у не думающего, или мало думающего челове
DAEk+9 | 29.05.14 06:22 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
или мало думающего человека, мозг к старости деградирует, вырождается. (... инсульт ба-ба-Х ! - и рожа кривая. Алкоголь здесь ни причем, все мы помаленьку выпиваем. Художник меньше, ему некогда). По настоящему может думать только Художник. Я имею ввиду не где и как украсть по легкому, а создать своё, пережить от пережитого, увиденного. Именно так, от чего и рождаются художественные произведения.
Художественное Произведение, это сгусток Бытия. А сгусток Бытия и есть СУБЛИМАЦИЯ, - сублимация в творчестве, а не в онанизме. Онанизм есть прежде всего понятие и отношение биологическое, которое было хорошо и приглядно для дядюшки Фрейда.
Духовный же сгусток …
DAEk+9 | 29.05.14 06:23 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737509, 25/02/2014, 11:33, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
"...я все в рыбине гвоздь искал, она-ж, эта рыбина должна как-то на стене держаться.... я всё тут думаю последнюю неделю, сижу на печи и думаю, - вот от куда к примеру берётся серый цвет... или скажем, что есть Гиперреализм, и меня сегодня во сне осенило.... ведь никто, ни один человек на планете Земля, не трактует эти два столь несхожие понятия ВЕРНО, ошибаются буквально все! (...в чём дело, я вам не расскажу, пока, это секрет)"
DAEk+9 | 29.05.14 06:24 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Выкладка # 1698
Цвет и форма (взаимосвязь)
,,, как пример: если восприятие цвета (и как дальнейшее действие: цветопередача), у людей не одинаково, в следствии разности восприятия подсознанием, то форма, структура какого либо объекта для всех идентична, то есть совершенно одинакова.
Трудно себе представить, что в здравом уме и твердой памяти какой-нибудь индивид перепутает табурет со стулом, или скажем ель с березой. Можно сделать предположительный вывод: форму, структуру кого либо, или чего либо, определяет сознание. Цвет же и всё, что связано с ним определяет, контролирует, влияет на него, подсознание.
Интересно, - к чему сие распределение ролей. Где здесь собака зарыта! – ответ лежит как всегда на поверхности.
Цвет рождается на Земле, под воздействием Света, приходящего из Космоса. И вот это уже интересно!!! – но всё по порядку…
Форма, по Дарвину, результат эволюции. Но даже по Дарвину, изначально всё равно планета Земля и всё, что зародилось на ней, всё же результат действий Космо
DAEk+9 | 29.05.14 06:24 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Форма, по Дарвину, результат эволюции. Но даже по Дарвину, изначально всё равно планета Земля и всё, что зародилось на ней, всё же результат действий Космоса.
Но на данный момент, Свет приходит, а Форма местного значения. Свет, а точнее световые потоки постоянно изменяются, вибрируют, проецируют и превращаясь в Цвет. Цвет сюрреалистичен, подвижен и не уловим. Форма же совершенно статична, то есть метафизична.
Как не крути, форма, структура какого либо объекта, создана, рождена непосредственно на планете.
Вывод напрашивается сам собой: подсознание субстанция космическая, и создана непосредственно именно для этого ,,,,,,,,,,,,,(пока это закрытая информация). Сознание же субстанция местного, земного происхождения. Из этого следует - сознание подконтрольно земным влияниям.
(Небольшое отступление: именно поэтому гос. структуры, весьма успешно используют сознание человека в своих, а порой, …чаще всего не совсем чистоплотных интересах.
Где находится "Душа" человека? Хороший вопрос. Я полаг
DAEk+9 | 29.05.14 06:25 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Где находится "Душа" человека? Хороший вопрос. Я полагаю в подсознании. В него она приходит, из него и уходит. И делает это она, "Душа" в любое ей удобное, для себя время. Если человек не пользуется "Душой", значит, и надобности в ней не имеет. А рас так, то она покидает подсознание данного индивида. (Интересная гипотеза вырисовалась).
DAEk+9 | 29.05.14 06:26 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737511, 25/02/2014, 11:37, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
***********************************************
...ПРАВКА , ЧУЖИЕ МЫСЛИ...(...общепринятые представления)...
********************************************
...цвет, как явление не существует не на земле, не в космосе, есть фактурная поверхность вещества, которая отражая световую волну от источника света создаёт "свою" световую волну разной длинны, и есть "спецфический" орган восприятия (у человека и многих других тварей-глаз, человеческий глаз воспринимает и различает в среднем 5млн. волн разной длинны), где эта волна фиксируется, и в зависимости от того как устроен этот орган восприятия, устроены нервные потоки от него, устроена структура коры головного мозга, а также от протекания сложнейших физиологических процессов в этих органах и появляется ощущение, иллюзия цвета. Поток миллионов световых волн в направлении органа восприятия даже от одного предмета не бывает одинаковой длинны, а соответственно и не может быть
DAEk+9 | 29.05.14 06:27 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Поток миллионов световых волн в направлении органа восприятия даже от одного предмета не бывает одинаковой длинны, а соответственно и не может быть чистого цвета, просто у одних процессы фиксации , анализа и обработки инфы от волн активнее и эффективнее, поэтому они воспринимают больше волн и "видят" больше оттенков, даже казалось бы на определенном "чистом" цвете; у других органы и процессы менее эффективны, у них воспринимаются волны до определенного уровня длин, поэтому способность цветоразличия слабее. Малейший сбой в этом механизме сразу сказывается на качестве цветовой иллюзии.
Вот и вся сублимация. Процесс формирования цветовых иллюзий происходит даже не в глазу, а где то в мозгу, а может и глубже или дальше....но на физиологическом уровне, а не на подсознательном, я так думаю....
DAEk+9 | 29.05.14 06:28 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
№737513, 25/02/2014, 11:47, KANDINSKY-DAE A.O., Профиль, IP: 188.16.*.*
************************************
ЭКСПРЕССИВНЫЙ СУБЛИМАТИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ.............
***
Гомункул!- на колени раб!
Прочти стихотворение,
А не прочтешь, убью тебя,
Исчадье, - чёртово творение!
Гомункул на колени встал,
Поднял скрижали с пола,
И зачитал, и зачитал…!!!
Стихов! Творение! Слово!
KVS0 | 29.05.14 16:33 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Да вы бы не парились, мон ами, Я вас уверяю, эти проблемы примерно на триста шестьдесят пятом месте, где-то между опасностью заболеть родильной горячкой и приоритетом межгосударственных отношений Гондураса и Латвии.
Короче, никого это не интересует. Вибрации и особенно всякие хренации. Более-менее рисовать умеет каждый двадцатый. Срисовывать фотки, быстро ляпать точные копии. Короче, художников миллионы. А вот классных футболистов, токарей высшей квалификации сотня человек по всей стране. Вертолетчиков - суперпрофессионалов вообще человек шесть всего.
DAEk+9 | 30.05.14 09:21 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
...кус-кус, но ты то не Художник. Вот и другие-многие называющие себя таковыми не являются Художниками. Настоящих Художников куда как меньше, чем настоящих футболистов, токарей и сталеваров. Писанина выше, для Художников, а не для всяких овце-баранов. (...кус-кус, ничего личного).
KVS0 | 30.05.14 09:38 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Хай, Дае. Опять ты меня с утра грузишь.
Я профессиональный фотограф.
Всё что ты написал художникам давно известно, они читать не будут. У нас в стране 16 ВУЗов, выпускающих ежегодно четыре тысячи балбесов с дипломами "художник". Плюс около 600 факультетов, выпускающих тысячами пополнителей очередей на бирже с профессиями художник оформитель, дизайнер и т.д.
Ну, ты сам это знаешь... Сам говорил - свыше дается... А какого пишешь про школы художественные? Там только на педерастов учили и учат...Рождаемости в стране нет, а они педерастов пачками выпускают.
Нехорошо с твоей стороны...
DAEk+9 | 30.05.14 12:28 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
...Кус, не муди, не к чему мне оправдываться, я не такой, я правильный.
DAEk+9 | 30.05.14 12:33 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
...когда я учился, в год 6 художников-скульпторов-монументалистов высокого уровня "Муха" выпускала, с других факультетов столяры 5-6 разряда, модельеры, дизайнеры и всякая другая шелупень... - не парь мне мозг Кус, если не в теме.
KVS0 | 30.05.14 13:17 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Когда вы изволили учиться. мон ами, за анекдоты про т.Сталина расстреливали. Сонтю расстреляют, остальных жополизов монументалистов с дипломом выпускают. В количестве шести штук. Это естественный отбор, сейчас его нет. Так что просыпайтесь, мин херц, капитализьма на дворе, художников девать некуда.
DAEk+9 | 30.05.14 20:43 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
... да я такой. Каждый сверчок, знай свой шесток. (Веди беседу о искусстве, а не трёкай попусту)
KVS0 | 30.05.14 20:45 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
Ты плохой сверчок. Жидобандеровский.
Я тебе об настоящем искусстве, а ты про модуляции.
DAEk+9 | 31.05.14 18:53 | все сообщения пользователя
| цитата
| # | оценка комментария: 0
...не блуди Кус-Кус, ...ты, представления не имеешь о настоящем искусстве.
Copyright 2005 - 2025 ArtOnline Copying of materials is resolved only when there is a link to the site artonline.life
* I draw your attention to the fact that all the information presented on the site is of an administrative nature, and under no circumstances is it a public offer determined by the provisions of the Law. For detailed information, please contact the site administration using the Feedback.
_16x16.gif){kind=icon}
